□杨惠丽

  “让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想摘取一枚红叶，你却给了我整个枫林。”这是一名学生给我的贺卡赠言，面对学生我常自问：如果放弃了教师的职业，你会高兴吗？如果卸却了教师的重担，你会轻松吗？千百次的苦苦追问，千百次的苦苦论证，我始终推却不了心灵深处不变的信念——今生的选择无悔，来世的追求依旧。

  有人说爱优等生是凡人，爱后进生的是圣人。我不敢自诩自己多么伟大高尚，在我的眼里，他们之间的差异就像我长短不一的手指，没有亲疏远近，没有优劣好坏，因为每一株小苗都需要园丁去呵护浇灌，所以我没有理由去歧视他们中的任何一个人。于是我常常找那些暂时落后的学生谈心，鼓励他们，赏识他们，想尽办法促进他们，用几倍的爱心去呵护他们。班上有一名叫李科的学生，由于父母整天忙着做生意，对他管教不严，假期间他结识了一帮游手好闲的社会青年，从五年级开始，就逃课、打架、偷东西，到处惹是生非，家长束手无策，任课教师也多次劝我放弃他。作为班主任，想想从接班那天起我就没少操他的心，他的行为太让我伤心。但是我知道，假如放弃了对他的教育，把他“流放”到社会，将会给社会留一个隐患。虽然教育不是万能的，但没有教育却是万万不能的。我一定要拉他一把，教他懂得做人的道理。教育转化一个孩子绝非十天半月之功，我已记不清多少次找他促膝相谈，找优点，析危害，晓之以理，动之以情。终于有一天，李科妈妈找到我，拉着我的手动情地说：“杨老师，谢谢你，孩子现在在家听话了，懂事了。今天还给我盛饭。科科说了，杨老师是教过他的所有老师中最好的老师。”我深深地体会到“放弃对一个孩子的教育，对于班主任老师来说可能算不上什么，但对于学生的一生及整个家庭来说却是百分之百的悲剧。”这句话就像警钟一样时时长鸣于耳边，不放弃任何一个孩子，相信每一个孩子都会成功，这是我不变的教育理念。

  人们常说：“一日为师，终身为父。”的确，除了亲生父母，也只有老师才会对自己的学生有着百般的疼爱。作为老师，教室就是自己的家，学生就是自己的孩子。学生梁笑哭着跑来了：“老师，我不小心摔了一跤，膝盖破了。”我赶紧骑车载着他去医院包扎。学生李佩成绩不好，十分苦恼，我得知情况后，下午放学就把她叫到办公室给她补课。春天易流行传染病，我就买来了醋熏教室；夏天，我带来煮好的绿豆水给同学们喝，积极预防学生中暑；天凉了，嘱咐学生增添衣服；天热时，告诉学生要勤洗澡、勤换衣，注意个人卫生……这些虽算不上惊天动地的大事，也许它们都太平凡，但正是这些无数件小事，常在我爱心的长河里掀起了无数的浪花，奏响着我教师工作的圆舞曲，我因它们而自感人生无憾。

  对学生、对工作付出太多，相反，我就愧对家庭。因为忙，我顾不上照料孩子，星期天，年幼的女儿一刻也舍不得离开妈妈，可我又要去家访，就带着孩子一起去。回家途中，不小心把孩子的脚挤进车轮里，看到泪流满面的妈妈，懂事的女儿一边哇哇哭，一边说：“妈妈，我不疼，你别哭，我回家对爸爸说是我自己跌的。”因为忙，孩子学习不好，放学后常被老师留到学校补作业，而我的学生们的平均成绩都在90分以上。孩子进步了，当上了班长，有同事开玩笑说：“孩子能当上班长，都是孩子的能力强学习好，没有你任何功劳。”我苦笑着无言以对。是啊，我欠女儿的太多太多，但是只要不欠学生的，我就会感到人生无憾。

  人生的价值就在于对社会的责任和奉献，不为名，不图利，我只是默默地做着平凡而踏实的工作。许多学生家长常挂在嘴边的一句话就是“把孩子交给你，俺放心”。听着家长们感激的话语，我常恐因自己的倦怠辜负了他们的信任。从教之路，我一定会时时鞭策自己，鼓励自己，用一片痴心铸就不朽师魂。