本报讯 （记者杨帆 通讯员张小莉） 今年年初以来，为促进青年教师快速、健康成长，充分发挥骨干教师传、帮、带的作用，沁阳市实验中学启动了以老带新、以新促老、师徒结对、共同提高的“青蓝工程”。

  “青蓝工程”采用师徒结对子的形式，以教学相长为宗旨，力求通过师徒间的传、帮、带，推名师，创品牌。该校成立了以校长申仁涛为组长的“青蓝工程”领导小组，制订了“青蓝工程”实施方案，要求每一位新调入的青年教师，必须拜一位本学科的老教师为指导教师，同时要求每一名优秀教师和学科带头人都要有自己的培养对象。目前，全校已有28名新老教师结成“青蓝对子”。

  该校实施的“青蓝工程”，要求指导教师要做到“三带”，即带师德——以身作则，为人师表；带师魂——爱岗敬业，进取奉献；带师能——育人艺术，教学技巧。指导教师要指导青年教师尽快熟悉教学常规，规范教学行为，提升教学能力；和青年教师共同备课，指导青年教师上课、批改作业、开展课外辅导活动；指导青年教师做好班级管理和学生思想教育工作；指导青年教师参加各类教学竞赛；随时接受青年教师听课，每周要为青年教师上好不少于2次的高质量示范引领课，要把自己的各项教学工作常规资料作为样板提供给青年教师学习；认真做好“青蓝工程”台账记录工作，每学期要写好一份帮带总结。  

  “青蓝工程”还要求青年教师要虚心学习，积极上进，主动请教，尊重指导教师，诚恳接受指导、批评，尽快成长为一名优秀骨干教师。青年教师要做到“三学”，即学师德——爱岗敬业，关爱学生；学作风——踏实肯干，认真奉献；学技能——驾驭教材，提高素质。青年教师要虚心向指导教师学习，以指导教师为榜样，和指导教师一起学习先进的教育教学理论，不断提升自己的教育教学素养；与指导教师一起备课，认真记录指导教师的指导意见；主动邀请指导教师听课、评课；每周听指导教师上课不少于2次，写出体会或个人见解；自觉接受指导教师对教学工作常规资料的检查、指导，并按照指导意见，不断改进教学工作，规范自己的教学行为；积极主动地参加各项教研活动，每周上好一次汇报课，并积极参加各类教学竞赛，锤炼教学技艺；要向指导教师学习管理学生、教育学生的方法，不断提高自己的育人水平；踏实工作，与指导教师一起参加教育科研，每月写一篇阶段性小结，每学期写一篇较高质量的教育教学论文。  

  该校“青蓝工程”领导小组还定期对“青蓝工程”实施情况进行考核鉴定，综合指导教师和青年教师的各项活动材料，结合学生评教情况，评选优秀“青蓝对子”，并给予指导教师和青年教师一定的奖励。该校对于效果不佳的“青蓝对子”，提出批评，并责令其改进。该校对于“青蓝工程”实施不力的“青蓝对子”，如果是指导教师的责任，则取消指导教师资格，当年不得晋升职称，并由学校为青年教师另聘指导教师；如果是青年教师的责任，则推迟一年定聘或晋升职称。凡在月考、期中、期末考试中成绩突出并受到学校表彰的青年教师，其指导教师同样受奖。