我到法院工作已经24年了，从民事到行政再到审监，我的法官职业生涯如同案件流程一样，在各个业务口之间留下了印记。24年间，由我主审或参与审理的案件有数千起，也接触了许许多多的当事人。掩卷遐思，隐约听见在那清脆的法槌声中，萦绕出一个个鲜活生动的故事，或让人难忘，或让人欣慰，或让人警醒。其中，就有这样一起案件让我难忘。

  2008年8月，我审理一起简单而特殊的民间借贷案件。被告欠原告8000元钱，有借据为证。法庭调解时，被告也承认了这笔债务，但被告一直强调自己家庭贫困，母亲长年卧病在床，孩子又在上学，家庭日常开支都很紧张。平时生活都靠亲戚朋友救济，有时还会趁菜场下班时去拾菜叶。被告说自己愿意承担债务，但现在根本无力偿还。被告说着说着，就哭了起来。法庭气氛顿时变得有些沉重，就连原告也有些同情被告。

  正当我准备借此机会给原告做工作时，忽然瞥见被告右手上带着一只玉镯。由于是夏天，这只玉镯挂在被告的手腕上很显眼，于是我不由得就多看了一眼。这一看不要紧，让我刚刚沉重的心情不由一惊。凭我的经验，这只玉镯一定价值不菲。于是，我就试探被告：“你这只镯子挺好看的，多少钱买的呀？”当时我看到被告眼神一惊，但还是故作镇静地说：“这个不值钱，在地摊上几块钱买的，假的。”我接着说：“那你就把这只镯子给原告吧，也算是对你欠的债务有个交代了，你同意不同意？”这时被告的表情很为难。看到这里，我更加坚信了自己的判断，就笑了笑说：“以一个几块钱的镯子抵8000块钱的债，你不会不同意吧？”这时，被告已经是支支吾吾说不出话来。我看时机差不多了，就给她说：“你说你家一贫如洗，还不起债，可我看你戴的这个镯子价值至少上万元吧，我说得对吧？”这时，被告红着脸低下了头。“这样吧，你先把镯子放在这里，现在就去银行取钱。然后法院给你们出个调解书，这案子就算结了。”我对被告说。被告立即点头同意了我的建议，放下镯子就去银行取钱，并当庭履行完毕。

  庭审结束时，原告跑过来对我说：“真没想到你还精通古玩知识啊，今天多亏你的慧眼了。”这个案件结得有点巧，其实我的古玩知识也是在过去遇到的一个继承案件上学来的。案件的当事人是几个兄弟，在分家产时，都争着要房产和钱财，家里的几个“老物件”谁都不愿意要。为了慎重，我托人找专家看了看，结果全是价值很高的文物。从那时开始，我就开始学习一些古玩知识了。

  想当好一个法官还真不是一件容易的事，除了要有丰富的法律知识、广泛的社会经验外，还要在工作中不断学习。因为，案件所涉及的知识方方面面，几乎涵盖了整个文理学界。所以，作为一名法官，我要不断学习、不断实践、不断提高。只有这样，我们才能不被当事人有意无意的隐瞒所欺骗，才能在错综复杂的案情中理清头绪，才能在化解矛盾纠纷中争取到主动权。 张党生/口述 梁学峰/整理