日前，上海市教育科学研究项目《青春期两性情感辅导的实践与研究》在杨浦高级中学结题。项目负责人、上海青春期专业委员会副主任戴耀红说，青春期出现的两性情感并非洪水猛兽，虽然现代中学生谈起“恋爱”和“爱情”的话题不感尴尬，但中国家长和教师在应对孩子的“青春恋”时仍有点“落伍”。

  据介绍，该项目对上海市杨浦区内4所初中和4所高中738位学生进行了问卷调查，并对近百名学生作了个别或集体的访谈。

  中学生交往很纯真

  调查显示，半数以上的中学生对青春恋“比较赞同”或“无所谓”；无论是对异性产生好感，还是遇到异性表白，他们也会表现得颇为理智，五成初中生和66.4%的高中生会“相互了解后再作决定”，71.6%的高中生认为只有“自己喜欢才接受表白”。

  戴耀红说，其实，中学生的情感交往才最“纯真”，重视内心体验，而不像当下社会风气那样看重物质。对中学生而言，“对我好（人品好）”“志趣相投”“形象佳”是他们理想中恋爱对象最重要的头三大条件。

  近六成反对性行为

  数据显示，中学生恋爱时通常会和恋爱对象“一起学习游玩”和“一起发短信诉衷肠”，“有性接触”的比例并不高，初中生只有3.13%，高中为2.09%，但仍有三成初中生和四成高中生有过牵手、拥抱或亲吻的经历。

  戴耀红说，中学生生理发育趋于成熟，有一定的生理需求是正常现象，加上社会环境尤其是媒体信息对两性交流的关注度更加开放，尺度更宽，也无形中给中学生营造了催化、早熟的氛围。不过，多数中学生对初尝禁果也持谨慎态度，有58%的高中生认为性行为“会对身心产生阴影”，阻碍“真实的情感发展”。

  戴耀红介绍，项目在杨浦区内近10所中学推出了围绕“青春期两性情感”的学生探究性活动。学生的课题也反应了他们自身对青春期两性情感的困惑和需求。市东中学的刘懿说，她和同伴对学校高一年级作过两次调查。“调查发现，78%的学生希望得到青春期两性交往的心理咨询，36%的学生希望学习避孕知识和方法。”

  男生也需呵护教育

  戴耀红也强调，以往的青春期教育比较忽视对男生的关注，而强调女生的自我保护、自尊、自爱的教育。“但根据这次调查，在男女生交往过程中，男生因为生理需求更为强烈，表现出来的主动性更强。在男生强势的意志主导和言语攻势下，女生容易突破心理防线。因此，男生需要具备正确的观念和妥当的行为。而且，在‘阴盛阳衰’、女生更优秀的现状下，男孩要怎么建立起自信，以及男孩也会遭遇性侵犯的问题，都亟待社会、学校和家庭作好教育和保护。”

  马 丹