□薛 涌

  美国录取大学生，家庭背景一直很重要，学校在这些方面的取舍过程也是严格保密的，这就给录取过程带来了相当大的神秘性。

  最近，美国的塔虎脱大学让《波士顿环球报》的记者走进其录取办公室，监督整个录取过程。记者的观察被公开登在报纸上，使我们对美国大学在录取过程中如何查学生的家庭背景有了一个直观的了解。

  这所大学是几乎能与常青藤比肩的名校，有“小常青藤”之称，录取竞争非常激烈。塔虎脱大学今年有1.5万名申请者，最后能收到录取通知的有3000多学生。录取委员会有7名成员，从3月份开始一起开会，审阅录取材料。这一过程被录取部主任戏称为“长征”。

  一次会上，一个女生的申请材料摆在大家面前：成绩全A，女童子军成员，舞蹈家，同学的辅导老师……然而，大家很快就否决。“这样的人太多了。”一位录取委员会成员说。

  另一位是意大利蓝领工人的儿子，因为其作文动人地描述了他对食物和家庭的热爱，以及他和智障弟弟的关系，很快被大家看中，获得一致通过。

  下面一位是个平均成绩为B、英语成绩为C的学生。她有听力障碍，生长在西班牙语家庭，家住非常破落危险的社区，每天要提前一个多小时上学，从小就照料自己的弟妹。录取人员对她争论不休：“这孩子在大学第一年可能有些吃不消，不过最终她会赶上来。”“她已经克服了许多艰难困苦，我们不应该让这样的孩子失败。”

  录取委员会非常认真地审查申请者的家庭背景：父母的职业和收入水平、教育程度、所上的高中升大学的学生比例等。这三项越低，越容易被录取。

  当然，这样考察学生的家庭背景，并非以出身取人，也不是把大学变成慈善机构，其最终目的还是挑选人才。在这样的选材过程中，大学把社会和家庭因素当作衡量学生“品格”的一项指标。你以后在一生的事业中是否有克服困难的品格，是你成功的关键。而这种品格，从你上大学前如何“克服生活的挑战”，能非常明显地体现出来。当然。艰难的生活也加强了你对他人的理解力，成为你的“领导力”的基础。

  “品格”和“领导力”这两种在美国大学录取中非客观的指标，如今基本上成为辅助困难阶层的有力手段。