编者按 2013年高考成绩日前揭晓：我市一本、二本、三本各批次上线人数均大幅增加，创历史新高。其中，一本上线人数增幅达72.2%，远远高出全省10.45%的平均增幅。2013年，焦作教育以无可争辩的事实，以全线飘红的累累硕果，向市委、市政府和全市人民交上了一份满意的答卷。优异的成绩，极大地提振了人民群众对焦作教育的信心。市委书记孙立坤也作出重要批示，对全市教育工作者取得的成绩表示祝贺和感谢，希望再接再厉，再创佳绩，办好人民满意的教育，为建设经济转型示范市作出更大的贡献。面对骄人的成绩，我市教育战线工作者不自满、不懈怠，静下心，扑下身，将工作大幅前移，对2013年高考工作经验进行回顾总结，就2014年高考备考工作进行安排部署。本刊从即日起，开辟《校长谈高考》专栏，就此进行跟踪报道，请予以关注。

  2013年高考成绩现已揭晓，焦作一中成绩再创新高：文理科状元尽收囊中，舒喆同学以605分位列全市文科文化课总分第一名，朱朋朋同学以610分的总成绩（含加分）位列全市文科第一名，张颖同学以646分的总成绩位列全市理科第一名。全市文理科前10名，焦作一中各占3名。

  焦作一中今年有1006人参加普通类高考，本科上线968人，其中一本上线375人，上线率达37.28%，较去年增加141人；二本以上上线735人，上线率达73.06%，较去年增加159人；一本、二本上线比率遥居全市第一，超额完成预定目标。

  焦作一中能够突破重围，得益于市领导对我校的大力支持，得益于市教育局对我校的正确领导，得益于社会各界对我校的鞭策和支持，得益于我校领导班子的决策科学，得益于全体师生的全力以赴。我校将一如既往地在高考备考的道路上继续探索，为焦作市教学质量的提升作出不懈努力。

  面对新一届高三，我校将工作前移，及早采取切实有效的措施，为2014年高考再上新台阶打下坚实基础。

  加大创新力度，创新备考方略。首先，学习先进，完善自我。我校积极探索高考备考的有效方略，通过“走出去、引进来”，学习先进地区的经验，并结合我校实际进行创新，逐渐形成了具有我校特色的高考备考思路，在今年高考中获得有效突破。其次，培优扶弱，贴心服务。我校立足于本年级优秀的师资力量，针对优秀学生的短板学科进行重点辅导，并建立导师制，对优秀学生进行心理、学法、考试技巧等方面的专门辅导，效果显著。

  实施目标管理，落实激励机制。我校成立了提升教育质量工作领导小组，逐级落实责任，层层签订目标，充分利用全市质量监测数据和高考统计数据，对考试结果进行分项测评，并及时指导教学工作。

  科学管理，精心部署，抓好高考备考系统工程。2013年备考伊始，我校就在高三年级教师团队中多次召开动员会，布置教师研做高考真题，认真分析高考命题趋势；学习《考试大纲》，明确复习方向；正确制定高考备考目标，落实精细备考原则，确立了“向课堂要成绩，让落实见成效”的高考策略。

  一是科学谋划，明确责任。学校将年度工作的重心放在高三，加强高考备考工作的协调和落实，增强责任意识，对主管年级的副校长、年级长、班主任及各学科备课组长分工明确，层层落实责任。二是精细管理，加大力度。学校加强高考目标管理，科学制定班级指标任务，制订和完善高考奖励方案，激励先进。学校通过举办高三师生动员大会、周二班主任晨会、教研组长会、教师献言献策会、质检考试分析会、学生成绩表彰会、百日冲刺誓师大会、各层次学生座谈会、种植感恩林等活动，点燃激情，启迪智慧，凝聚力量，陶冶情操，净化心灵，提升素质。学校增加学生学习强度，实现了平时负重、考试减压的目标，并严格实行高仿真考试，从考试动员、考场编排、监考、阅卷等方面进行高仿真考试演练，效果明显。三是规范命题，力求原创。学校成立命题研究中心，加强对原创命题的研究，科学筛选试题，确保试题和资料的规范、科学、可信。四是文化熏陶，愿景激励。焦作一中的校园是一座精神殿堂，它拥有四个目标，即和谐的人际关系、温馨的人文环境、奋发向上的精神风貌、充满激情的学习工作状态。我们既追求卓越、开拓创新，又加强团队合作，通过开展校园文化建设、班级氛围营造等活动，引导学生形成良好的学风、班风等。学生在竞争中充实，在充实中成功。五是突出特色，提高质量。在备考过程中，我们将备考与考试真题紧密结合，让考点在真题中落实提高，进而让学生熟悉高考的命题路数，做到有备而战；除坚持高三月考制度外，还坚持与郑州、新乡、洛阳的联考制度，在备考过程中少走弯路；重视对学生自主招生考试的指导，进而拓宽学生的升学通道，为学生跻身名校创造条件；有序开展竞赛班和艺术体育特长班等活动，使学生在高考中获得更多的实惠。