本报记者 孙 军 李 涛

  有人说，老师是火炬，熄灭了自己，传递了光明。在博爱县磨头中心学校王堡小学有一位教师，她用坚强不屈的性格诠释了生命别样的美丽，用实际行动践行着教师崇高的师德，她就是曹红梅。

  今年39岁的曹红梅已经在教育战线工作了18个年头。1997年，她不幸患上了类风湿关节炎，致使行走困难。虽身患疾病多年，但她顽强地与病魔作斗争，以顽强的意志和超凡的毅力坚持上课，从没有耽误学生一节课，深受学生的爱戴和尊敬。

  她的病时轻时重，在病重的日子里，由于不能行走，她的丈夫任红军放弃一次次外出工作的机会，日夜守候在她的身边，背她上课，陪她备课、批改作业。每天，丈夫总是早早起床做饭，饭后把她送到学校，从未迟到过，中午放学再把她接回来。为了少去厕所，她从来都不敢喝水。

  病魔是无情的，病最重的时候，曹红梅连站都站不起来。任红军就背她从办公室一直送到教室，下课了，再背回办公室。曹红梅参加岗位培训和新课改培训，丈夫就背着她、带着孩子一起去，整日在教师进修学校门口等她，从未缺过一堂课。参加培训的老师都被曹红梅身上那种坚忍不拔的精神所感动。

  “我要做一个努力的老师。”“我要努力做一个称职的老师。”这是经常挂在曹红梅嘴边的话，她是这样说的，也是这样做的。在工作中，曹红梅高度认真负责，每天早早就来到学校，到自己担任班主任的班内，指导学生搞好卫生，辅导学生读课文。低年级学生年龄小，她总是耐心地给学生讲道理，讲学习的方法，以饱满的热情投入到教学工作中去。

  教育就是爱。优秀的教师各有各的特点，但是有一点是共同的，那就是拥有爱心。学生就是她的最爱。“你们的孩子就是我的孩子。”这是曹红梅对每一届学生家长的郑重承诺。学生们也非常尊敬她，学生李康军为她修了一个台阶，便于她上讲台；学生们怕她上课站久了累着，忙给她搬板凳……正是因为她对孩子们有真诚、宽容、伟大的爱，每届学生都对她有着深深的依恋。

  曹红梅一直认为，教师这个职业仅有热情和爱心是不够的，还需要智慧，需要方法。作为一名班主任，她每接一个新班，就对所有学生的基本情况进行一次全面了解和研究，看他们有何特长、爱好、兴趣，性格及家庭情况如何等，然后再因材施教。“学生是有差异的，不能采用同一把尺子去衡量学生，给学生布置作业也要有层次性，因人而异。”曹红梅说。

  这就是曹红梅，像优秀教师张丽莉那样，把真爱播撒在三尺讲台上，用一颗爱心和奉献精神生动地诠释着教师的光荣使命。