慕名云台山水，中外游客纷至沓来；拥有“太极之乡”，焦作文化扬名四海；“四大怀药”使中外游客有口皆碑；“风神轮胎”让焦作制造走向世界……。

  这座旧日的“煤城”，如今处处散发着转型的气息。

  在这个城市里，有一个我——一名普通的中学教师。在这个城市的大舞台上，我扮演了一个并不起眼但很有意义的小角色。这里还有很多和我一样的人，都在坚守岗位，忙碌奔波，努力思索着、探索着、奋斗着。

  “十年树木，百年树人”，教育一直被视为社会发展的基石。而教师，则在教育中扮演着一个至关重要的角色。如果教育是城市里必不可少的一抹绿，我想，教师也许就是这座城市里的园丁吧。教师为这个城市注入养料，用心浇灌出每一片鲜嫩的绿叶，描绘出这个城市的璀璨未来。而随着焦作转型的步伐，作为教师的我们，也该顺应时代的潮流，给城市注入新的养料。

  “看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。城市的转型，需要我们对自己的岗位倾注更多的努力和热情。爱岗敬业是教师职业的首要要求：教师是一个小岗位，却有自己的大舞台。只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任，才能不断地完善自我，在教育活动中收获硕果，用荣誉感、责任感和使命感捍卫教师的光荣。

  “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。城市的转型，需要我们更新观念，努力创新。我要改变为考试服务的传统观念，让学生从分数的奴隶变为学习的主人；要从以“教”为出发点转变为以“学”为出发点，启发学生学习，使课堂真正成为学生获得知识、增强能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的乐园。唯此，教师才能为城市的发展培育出创新人才，促进城市的可持续发展。

  “涉浅水者得鱼虾，入深海者获蛟龙”，城市的转型需要我们努力学习，不断进取。如今，知识和技术更新的速度越来越快，时代要求我们必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领，更要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风，身体力行，以自己的实践感召每一位学生。

  如果说焦作是深邃的大海，教师就是奔向大海的河流，就是深夜照亮海岸的灯塔，给学生照亮前行的道路；如果说焦作是广袤的原野，教师就是辛勤耕耘的园丁，让树木枝繁叶茂。教师能使城市的文化符号更加多元化，发展内涵更加丰富，综合实力得到提升，为焦作经济转型尽一分微薄之力。