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3上一篇  下一篇4 2014年6月18日 放大 缩小 默认        
河南理工大学附属中学
精细管理提高教学质量

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  本报讯(记者张鹏) 6月5日下午,河南理工大学附属中学校园内展板林立、人头攒动,来自我市22家普通高中、技校的招生工作者纷纷扎堆这里抢生源。

  今年年初以来,该校开展了以“冲刺三位一体,启动特色打造”为主线,重点推进“准备转型,扩大规模”“深化课改,提升成绩”“精细管理,提高品位”三大系列工作,收到了明显成效。  

  内部管理走向精细化和规范化。该校狠抓管理人员的作风建设,明确管理人员的岗位职责,严格执行制度,严格责任追究,学校内部管理做到了有章可循,趋向细致入微,为教育质量提升提供了有力保障。

  教学成绩大幅度提高。2010级在生源极为薄弱的情况下,去年的中招考试考入省级示范性高中45人,考入焦作一中和市十一中学的学生人数比该校历史最好成绩分别提高了50%和100%。2012级两个课改班成绩综合排名分获市城乡一体化示范区第一、二名,全年级3名学生进入焦作市抽测前50名,8名学生进入焦作市抽测前30名,7名学生进入全区前10名,12名学生进入全区前20名,22名学生进入全区前50名,年级综合成绩名列市城乡一体化示范区前茅。

  教职工综合素质明显提高。经过多种形式对教职工进行培训,该校教职工的心态趋于平和而奋进,能够以积极的态度认识和对待学校的工作安排。集体备课、充分利用课堂时间、发挥学生的主动性、注重学生的综合素质等理念开始转化为教师的观念和行动指南。教师眼光开始向外广泛借鉴,虚心学习先进经验,确立了更高的追赶目标。

  学校社会形象明显好转。该校的办学策略、追求的目标和方向逐步被社会认识和理解,教育教学质量开始被社会各界认可。该校教师队伍敬业奉献、爱生如子、刻苦钻研的行为受到了人们的高度赞扬。学生在各项活动中所表现出来的纪律严明和蓬勃朝气也给人们留下了良好的印象。在2013年的初一招生工作中,市城乡一体化示范区以外学生要求到该校就读的人数大幅度增加。

 
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