本报通讯员 贾黎明

  思维超前，谈吐睿智，这是孟州一中高一（七）班班主任张新虎给人的印象。“80后”的他，从小就有当老师的梦想。圆梦后，他更是倍加珍惜这一机遇，春风化雨、诲人不倦。

  从教6年，张新虎深谙“公平对待教育，真心热爱学生”的道理，每天都在墨守一方净土，挥洒两袖清风，勤耕三尺讲台。经历磨炼，他不但从一名稚嫩的大学生成长为一名优秀的数学老师和班主任，而且光荣入了党。

  在孟州一中，很多班级对新生都是按中招成绩制作花名册，这种做法让后进生从步入高中就遭到歧视。为改变这一局面，张新虎每次接高一年级，都是按姓氏顺序编排花名册，对学生过去的成绩刻意隐藏。他说，这样做是对学生的尊重，可以让新生同步起跑。一次，他在批改学生的周记时，一个叫李月鹏的新生这样写道：“谢谢老师的良苦用心，我会加倍努力的。”在后来的考试中，李月鹏不但迎头赶上，成绩还跨入了年级前列。

  在班级管理中，张新虎实行德育为先、兼顾成绩的量化考核办法。这种考核，不但对成绩优异、有望考上名校的优等生有利，而且兼顾到了成绩平平、思想道德良好的普通生，让每个学生的闪光点都能得到充分展示。“作为一名好老师，不但要对学生的某个阶段负责，还要对他们的一生负起责任来。”张新虎说。

  张新虎是老师，但更像班级里的知心大哥哥。从走上教坛的那天起，他都没有呆板地去要求过学生必须怎样，而是变着法子给班级带来激情、带来活力。为和学生打成一片，张新虎迎合学生，积极培养自己的爱好，例如打球、下棋这些原本他都不喜欢的项目，现在也都成了“拿手戏”。去年10月份，在焦作市教育系统召开的“引桥工程”汇报会上，张新虎《架起心灵桥梁，融入高中学习》的发言引起关注，焦作市教育局多次肯定并向各学校推广张新虎的经验。

  张新虎干工作虎虎生威，多少个深夜，他都是独坐在办公室里，上网搜寻最新的教育资源，再精心改良后供自己使用。经过不懈探索，他琢磨出一套让学生轻松学好数学的经验。“数学一直是我的软肋，好像怎么学都学不好。自从进了张老师的班，他语言幽默、贴近学生的讲课，居然让我迷上了数学，考出了好成绩。”崔雅洁同学说。

  这几年，张新虎写出的教育日记摞起来足有30厘米厚，上面记录了他与学生一起成长进步的每个轨迹。“做教师很幸福，每天都能和可爱的孩子们在一起，分享他们的快乐，感受每天的充实。所以，即使让我一辈子‘朝五晚九’地工作，我的心里也会遍布阳光、溢满幸福……”张新虎教育日记里的一段话，让他收获着为师的喜悦。