英语是一门工具性的学科，我们学英语的最终目的是能用英语进行表达、交流和交往。随着观念的更新，教学已不仅局限于课堂，而是开放型的。因此，我们要利用一切机会，帮助学生拓宽英语使用的环境，让学生真正走进社会，走向生活，用英语交流。语言离不开环境，离不开实践，一旦离开了环境，就成了无源之水。因此，给学生创设一个良好的英语学习环境很重要。

  校园文化的布置。布置富有英语气息的校园环境，营造校园英语学习氛围。如在教室里或者校园中设立英语角，布置具有国外风俗习惯的图片，设立英语学习园地，在校园内创设英语墙报等。

  积极开展丰富多彩的英语校内外活动，利用圣诞节、愚人节、万圣节等节日，让学生制作节日卡片、互赠祝福，在有条件的情况下举办英语晚会等英语主题活动。在这种多元文化的氛围下，同学们装扮教室、制作礼物，用英语来庆祝节日，更好地体现了语言的交流作用。举办英语晚会既是对英语学习的进一步升华，也是一次领略收获喜悦的成果展示。经常性地举办一些英语比赛，在课外开展一些与英语相关的有趣活动或举行有意义的英语比赛，如举行唱英语歌曲比赛、英语风采大赛、朗读比赛、书写比赛等活动。充分利用地方资源，带学生去一些外资企业、涉外宾馆参观、实习，让学生有机会与外国人接触、交流，让他们去体验真实的生活，在生活中学会真实的语言。通过组织和参与多样化的英语活动，学生的情感和学习策略得到了调整，学生的知识和技能提高了，创新意识和合作精神得到了培养。在活动中，学生在老师的指导下经历了磨砺意志、活跃思维、展现个性、发展心智和拓展视野的过程。