尊敬的家长朋友们：

  首先，要注重培养孩子乐观积极的人生态度。生活中到处都是美好的事物和现象，要培养孩子发现生活美好方面的良好习惯；而对于不如意的事情要让孩子学会忘记、谅解、宽容，同时学会利用现有资源把事情做成而不是消极等待；还要基于孩子的能力水平，培养孩子服务家人、同伴和班集体的意识，让孩子从小体验自身存在的价值，拥有阳光心态，奠基幸福人生。

  其次，要注重培养孩子独立自主的个性，包括独立性、自信心、意志力、上进心。家长要用一种期许的目光看待自己的孩子及其言行，给孩子以可能性发展的机会、空间，期待他们的成长。

  第三，要重视孩子社会性的培养，包括人际交往能力、沟通能力、责任感、秩序感、合作意识和节约意识等。家庭是孩子踏入社会的第一步，健康的亲子关系、家庭伦理的建立，都会帮助孩子更好适应社会，形成具有良好社会性的个性品质。日常生活中，父慈子孝，温馨的亲子交流，带孩子排队上公共汽车，让孩子和小伙伴共同抬张小桌子，节约使用幼儿园的手纸，想办法让小伙伴愿意和自己玩耍……这些小事中积累的经验，都会积淀为孩子日后适应新环境的能力。

  第四，要用科学方法培养孩子的智力，包括观察力、想象力、创造力、记忆力等。实际上就是强调家长要尊重孩子年龄特点和学习方式，珍视生活、游戏对孩子学习与发展的价值。所以，家长要通过创设环境为幼儿创造可以直接感知、体验、操作、探究游戏的生活，让孩子在生活中发展，在发展中生活。

  第五，要积极培养孩子的行动力，敢于做，坚持做。动手是孩子动脑思考的开始、形成智慧的源泉，只要保护好孩子的安全，生活中择菜、端饭、洗碗、抹桌等很多家务活儿，都可以让孩子自己尝试或和家长一起做；克服困难和惰性，坚持不懈做好一件事，是孩子人生持续发展的重要品质，所以让孩子天天坚持养花喂鱼，用自己的方式记日记等，对孩子成长价值很大。

  第六，给孩子适宜的爱，更重要的是家长要以身作则，成为孩子学习的榜样。学前时期孩子尤其爱模仿，家长的情绪表达方式、语言表达能力、行为习惯、思维方式无不在潜移默化地影响着孩子，家长积极乐观，孩子乐观；家长敢于实践，孩子也不怕困难；家长爱助人，孩子也善良。所以，改变孩子必须从家长积极改变自己开始，家长好好学习，孩子天天向上。

  市实验幼儿园园长 姜冬玲