学而知不足。要想有所作为、有所创造，仅有热情有决心还远远不够，需要努力改造我们的学习。

  围绕更新理论知识，提升自身素质和能力，改造我们的学习。我们经常从各种媒体上浏览和阅读党中央、国务院的一些新政策和举措，如何领会理解，要与担负的职责和任务结合起来。学习的最终目的应当是换脑子、出思路、有见解、能创新，与实践相结合。比如，在承接发达地区项目转移中如何避免资源高消耗、环境高污染问题，怎样抓住焦作资源优势发展第三产业，等等。这些都需要理论学习与实践相结合，不学习、不理解、不运用，不光是自己难提升，也一定会误事。

  围绕推进经济社会发展，提升谋事创业能力，改造我们的学习。贯彻落实党的十八大确定的全面深化改革的各项举措，让蓝图得以实现，关键是构想要落地。比如，加快经济转型，推进创业与创新，需要打造什么样的核心品牌、核心技术；推行“互联网+”，需要加上什么、达成什么样的目标，都需要不断地学习和钻研。

  围绕培养良好作风，提升领导能力，改造我们的学习。在经济下行压力大、民生需求任务重、国际国内市场竞争日益激烈、新业态不断呈现、社会矛盾日益凸显的情况下，一个地方的发展所依赖的政治环境、社会环境、市场环境尤为重要。作为领导干部，要从改造自己做起，认真学习和领会党中央的决策部署，主动站位全局、围绕全局、融入全局、服务全局，以工作中的新经验、新业绩，为党员干部群众发挥好引领、示范、带动作用。要认真解决好干部队伍中思想不纯、作风不正、处事不公、为民不实的问题，引导党员干部自觉做到实干、为民、清廉。

  努力改造我们的学习，对党员领导干部来讲，更突出、更重要，也更紧迫。即便我们只在一个部门、一个行业，也会因为我们缺乏对基本知识的了解而难以提升思考的层次，因为对前沿理论的匮乏而丧失机遇，因为缺乏担当的勇气而影响一个群体的士气。更重要的是，因为轻视纪律和规矩而偏向，因为保守、偏执而僵化。因此，要在自己的岗位上做到更好，就一定要努力改造自己的学习，在学习中实践，在学习中成长，让学习不仅成为一种工作习惯、一种生活方式，更要把学、思、践、悟的能力和行动作为检验党员干部德、能、勤、绩、廉的政治指标，从而打造一支能够引领和担当焦作经济转型发展的强大队伍。

  （作者单位：市旅游局）