本报记者 陈作华

  见习记者 李瑞雪

  把教师作为职业，即意味着把生命当成一支红烛，燃烧自己，照亮别人。梁二青就是这样的人，她把青春、热情、心血全部献给了自己钟爱的教育事业。

  1994年，梁二青毕业于安阳师范专科学校音乐教育专业。当年，她就登上了焦作市女子职业高中（现焦作市职业技术学校）的讲台，担任对口升学班音乐教师。

  焦作市职业技术学校的学生大多来自农村，对声乐知识知之甚少。梁二青就从零开始帮助她的学生培养“音乐细胞”。在她眼里，学生是未经雕琢的璞玉，而她，就是那个用心雕琢玉石的人。

  视唱练耳是学习音乐的基础课，属于识谱技能训练。学生一般是在教师指导下，通过视唱大量的音乐旋律片段，逐步培养和提高阅读音乐资料及演唱水平，提高感受音乐和理解音乐的能力。

  一个班四五十人，梁二青逐个听她们视唱，一遍一遍帮她们纠正。学生们从先前的不敢唱、唱不成，到敢于登台表演，再到可以自由展示才艺，她们从一张白纸变成色彩斑斓的图画，始终都有梁二青的陪伴与支持。

  2008年，梁二青开始担任高三毕业班的班主任。高考前的压力，不仅学生有，老师也有。为了帮助学生在专业课上考出好成绩，梁二青牺牲了大量休息时间。她在每周上30多节课的情况下，还利用课余时间辅导学生。几年来，每当专业课考试前，梁二青血压都居高不下，而血压高导致眼压高，她的双眼布满血丝。专业课考试期间，她帮学生准备服装、指导最后视唱练习、给学生加油鼓劲，只要考试不结束，她就不能休息。

  为了帮助学生缓解压力、补充营养，梁二青主动给学生们做起后勤工作：“你们都想吃什么水果，告诉老师，我负责采购。”结果，西红柿、黄瓜、苹果、梨……学生们一下子报上十几种果蔬。梁二青每天骑着电动车到农贸市场买果蔬，挑选、采购、分装，装满一大纸箱后绑在电动车后座上，载到学校分发到学生手里。

  一分耕耘一分收获。2008年至2011年，梁二青所教学生的视唱课考试平均成绩都在173分以上，累计本科上线23人，其中2名学生考入河南大学。“当老师跟农民种地一样，庄稼丰收了，农民高兴；学生考出好成绩，老师的价值也体现出来了。”梁二青说，看到学生的进步与成长，她不管付出多少都快乐。

  2013年10月，焦作市职业技术学校搬迁到新校址，但各项基础设施尚不完善，道路坑洼、电线裸露……校领导出于对学生安全考虑，要求各班班主任必须每天22时以后才能离校。当时，梁二青的婆婆因肺癌晚期生命垂危。留在病床前尽孝，还是留在学校照管学生，成了一个艰难的选择。最终，梁二青想了个两不耽误的办法：每天正常上班，22时下班，下班后再赶到医院病房照顾婆婆。

  2014年，梁二青的儿子面临高考。在最关键的冲刺阶段，儿子为了在生活上得到母亲的照料，几次提出想回家住。可梁二青带的高三升学班也面临高考，为了随时掌握学生们的学习、身体、心理状况，她每天大部分时间都在学校里，儿子即使回家住，她也照顾不了。考虑再三，她说服儿子安心住校学习。儿子虽然不情愿，也只能按照母亲的要求继续住校。

  焦作市职业技术学校实行全封闭寄宿制。去年端午节，梁二青见学生们不能回家过节，就在家煮了一大兜粽子带到学校给学生吃。上课时，她刚刚走上讲台，学生们全体起立喊道：“班妈，谢谢您！”回忆起那一幕，梁二青说，那个时刻是她最激动、最满足的时刻。

  刻苦钻研、勇于创新，梁二青在教学上取得了显著成绩。她讲授的音乐课《切分音》在2010年焦作市职业技术学校优质课大赛中获一等奖。2013年，她被市教育局评为焦作市师德先进个人。2010年、2014年，她两次被市教育局评为市级优秀班主任。2013年，她所带的班级获得了“省级先进班集体”荣誉称号。

  “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句诗常用来比喻教师。我从当老师的那一天起，就决心当一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。这支蜡烛的芯，就是教师的良心，就是师德。”梁二青说。

  记者手记

  对自己的工作热爱与否，是决定这个人能否把精力与心血全部投入其中的关键。

  梁二青，无疑是一个热爱本职工作的人。正因为她热爱自己的工作，才能坚守讲台20多年，才能夙兴夜寐地投入教学工作，才能持之以恒地对学生付出绵绵不尽的心血。

  人们常说凭良心做事。而对教育工作者来说，师德格外重要，因为他们是人类灵魂的工程师，他们的工作质量关乎着民族的未来、国家的未来。所幸的是，我们从梁二青身上，看到了一个师德高尚、甘愿奉献的教师群体。

  其实，做好本职工作是每一个人的责任，责任心的强弱，决定着工作的成效。如果每个人都增强责任心，干好本职工作，中华民族伟大复兴的中国梦必将早日实现。

  主人公座右铭