本报讯（记者孙阎河 通讯员湛冬梅、赵向荣）为贯彻落实中央及总行、省分行党委关于开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育精神，日前，工行焦作分行对“两学一做”学习教育工作进行了部署，要求全体党员干部要打牢“学”这个基础，把握“做”这个关键，抱着“解决问题”这一目的，扎实推进学习教育深入开展。

  学习是前提、是基础，是改造主观世界、提升党员行动自觉的根本途径。为了打牢“学”这个基础，工行焦作分行把学党章党规与学系列讲话统一起来，通过区分层次、区分对象，明确具体学习内容；组织全体党员学习党章党规及廉洁自律准则、纪律处分条例、党员权利保障条例，深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神。同时，该分行要求，全体党员领导干部和各级管理人员不仅要掌握党章的基本内容，还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平；全体党员学习系列讲话时，要在全面、系统、深入上下功夫，既要领悟重大思想理论观点，又领悟科学的思想方法和工作方法，做到知其然更知其所以然，更好地推动各项工作发展。

  以学促做、知行合一，做合格的共产党员，是这次学习教育的着眼点和落脚点。为了突出“做”这个关键，该分行在全体党员干部中明确提出，做合格共产党员，最根本的是要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。而党章党规遵守得好不好、系列讲话学得好不好，最重要的是要看这“四个意识”有没有牢固树立起来。同时，该分行要求，在学习教育中，每一名党员干部都要按照“四讲四有”“四个合格”的标准，联系思想、工作、作风实际，经常衡量自己、检视自己、改造自己，用实际行动体现学的成效、体现信仰信念的力量；各级党组织要注重发挥先进典型的激励作用，引导广大党员见贤思齐，让大家学有方向、做有目标。

  学习教育的最终目标是为了解决问题，如果不解决问题，就会流于形式、走过场。为此，该分行在开展“两学一做”学习教育中，牢牢盯住“解决问题”这一目标，要求党员干部要增强问题意识，坚持问题导向，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，把“解决问题”贯穿学习教育全过程。同时，该分行要求各基层党支部针对查摆出来的问题，科学准确地分析问题的表现和成因，区分情况、辨证施治。对不愿为、不想为、缺乏担当者，加强引导，提升思想觉悟；对不会为、不善为、不适应新形势任务要求者，加强培训，提升素养能力；对胡乱作为、违法乱纪者，严肃问责、严肃处理，并建立整改台账，对个性问题边学边改、即知即改，对共性问题上下联动、专项整治，坚决做到发现一个问题就改好一个问题，安排一件事情就做好一件事情。另外，该分行坚持改促结合，把学习教育问题整改同推进改革发展各项工作结合起来，同落实好本单位的各项任务结合起来，通过问题整改促进各项工作更加扎实有效开展，避免“两张皮”。

  在此次学习教育中，该分行还注重把个人自学和集中学习研讨相结合，不断创新党课方式，认真召开民主生活会和组织生活会，积极组织开展民主评议党员活动，坚决杜绝形式主义，避免出现“空、虚、偏”和“抄、套、仿”的问题。同时，针对银行工作实际，该分行引导党员干部聚力聚焦全行改革发展大局，提振精气神，展示新作为，在提升市场竞争能力、改善质量效益、防控实质风险中发挥模范带头作用，为加快推进转型发展和优秀分行建设提供坚实的组织基础和力量支撑。