本报记者 徐金华
前不久,在我市2016届高三第一次模拟考试中,市第十二中学高三四班学生焦攀,以高出一模预测一本线近30分的好成绩,在市直高中所有考生中名列前茅。而3年前,焦攀的中招成绩在全市排名第10843名。同时,通过自身的努力,焦攀还被评为2015~2016学年河南省普通高中三好学生。
何以取得如此惊人的逆袭?“这离不开学校一流的师资队伍,离不开学校高效的课堂教学,离不开学校良好的育人环境。”焦攀说,“我为当年中招志愿填报十二中而感到骄傲”。近日,记者走进市十二中,深入了解该校在提高教育教学质量、打造高效课堂方面所付出的努力。
提升师德师技
建设一流师资队伍
“学高为师、德高为范、德才兼备的师资队伍是教育教学质量稳步提升的关键。”该校校长王连仲对记者说。
为提高教师的师德师技,该校本着“多劳多得,绩优重奖”的原则,不断强化目标管理,与每位班主任及任课教师签订目标责任书,将优秀率、及格率、升学率等指标分解到班、落实到人,充分调动了广大教师比学赶帮和永争一流的工作热情。
同时,该校还开展了“个人突出贡献奖”“班主任管理过程奖”“教师教学过程奖”等评比活动,比师德赛师技,及时发现和表扬教学过程中涌现出的先进人物、典型事迹,凝聚正能量,营建风清气正、积极向上的教风、学风和校风,教师队伍的整体素质得到明显提高。
此外,在教育部门组织的各项评比活动中,该校教师均取得了优异成绩。其中,该校教师王红霞以高中组第一名的好成绩被评为河南省名师;王军芳荣获焦作市五一劳动奖章;王海涛、石海丽分别获得市教育质量突出贡献二等奖、三等奖;在省、市举行的优质课竞赛活动中,张超、张军红、关克、王鸿毅等分别获得一等奖。
全力推进课改
优化课堂教学模式
近年来,该校在新课程改革、打造高效课堂方面进行了不断探索和研究,并与全国课改名校山东昌乐二中联合办学,确立了适合该校学生实际的“两步·六环”课堂模式。
“在课堂上,各小组的同学就某一问题进行激烈讨论,然后展示小组研讨结果,老师再进行适时点拨。”焦攀对记者说。
为提高课堂效率,该校派专人对教师上课、学生听课的状况进行跟踪检查,周周公布检查结果,并组织教师讨论、反思、改进。
通过扎扎实实的课堂管理,学生的听课状况明显改善,上课分神、睡觉等现象基本杜绝,班风、学风明显好转;学生的学习习惯、能力水平更贴近新课程三维目标,学生学习兴趣不断增加,学习成绩显著提高。
由于新课改管理措施到位,该校教育教学质量稳步提升。近年来,就读于该校的同等中招分数的学生在全市统一考试中成绩明显优于其他兄弟学校;实验班特色教学连年取得较大突破;高考上线人数及上线率持续大幅度提高;中招报考十二中的优秀初中毕业生人数连年飙升。
抓住教育契机
全面提高学生素养
为全面提高学生的文明素养,该校开展了丰富多彩的活动。焦攀告诉记者,高一时通过参加《弟子规》诵读、道德讲堂等活动,使他养成了良好的行为习惯、生活和学习习惯。高二时,通过参加“十八岁成人礼”和“名师名家讲坛”活动,让他懂得了要感恩父母、回馈社会。升入高三后,学校开展了“每月一表彰”、趣味运动会和感恩母校等活动,为他和其他同学营造了张弛有度、严谨高效的备考氛围,帮助他们减轻压力、树立信心。
据介绍,该校每个班级内的文化墙上都开设了《德育目标》《学习目标》《班级明星》三个栏目,通过班级文化建设,营造和谐的班级氛围和良好的育人环境,促进学生健康成长。
另外,从高一入校开始,该校还经常对学生的发型、服装等进行检查,并教育学生不乱丢垃圾,保护环境,共同建设美丽校园。
普文普理成绩显著
特色教育独树一帜
近年来,该校始终秉承“办有灵魂的教育,让人人拥有成才的权利”的办学理念,积极开发学生的多元智力,普文普理成绩显著,特色教育独树一帜。
在普文普理教学方面,该校积极采取分类指导、因材施教等措施,不断探索完善对优秀生、临界生、学困生的培养模式,努力使学生“能飞的飞得更高、能跑的跑得更快、能走的走得更远”。
2014届毕业生成程以高出一本线68分的成绩被长安大学录取,2008届毕业生林萌于2015年6月份考上北师大文学院博士……
同时,该校注重特色教育,成立艺体类教育教研处,整合艺体类教育资源。对于专业合格的中招考生,落实国家教育部对于艺体生高考录取分数优惠的政策,实行中招降分录取,单独编班,独立管理;深化艺体类学科的课堂建设,保证开齐上足教学计划中的专业课,并做到专课专用,保证质量;科学制订高三艺体生备考方案,针对艺体生实际情况进行培优扶弱。
作为河南省艺术体育特色教育试点学校,该校先后为艺体类高等院校输送了大量的优秀人才。其中,出演《红高粱》《芈月传》等多部著名电视剧的曹征,作为男一号出演电影《乍日回忆》的冯可,CBA明星球员李根都是该校优秀毕业生代表。
经过3年的历练,焦攀羽翼丰满,准备展翅翱翔。在该校,像焦攀这样优秀的学生还有很多,面对即将到来的高考,他们信心满怀、全力冲刺。