9月27日9时16分，陕西省教育厅官方微博发布消息：西北大学今年新开了攀树课，该课程是面向研究生新开设的体育选修“户外运动”课程的一种，除了能体验与平地不同的视觉感受、观察多样的生态系统外，还能促进“树冠层研究”的发展。 （据《华商报》）

  显然，这里说的攀树和人们印象中的徒手爬树是不一样的。徒手爬树，从头到尾都是手脚并用，与树干树枝亲密接触；而攀树则是一种专门的户外运动项目，攀树者戴着安全头盔、系着安全绳、穿着安全靴，利用绳子等工具攀树，攀爬过程中可以不接触树木，完全在悬空状态下爬升。

  在大学里开设这样的“爬树课”很有积极意义。

  首先，攀树运动是一种户外体育运动，可以锻炼大学生（含研究生，下同）的体魄和体能，很多大学生原本就喜爱户外运动，而且攀树运动又特别有趣，能够吸引大学生积极参加。西北大学目前开设的“爬树课”招收了24名学生，13名女生，11名男生。“从出勤率看，大家的兴趣还是挺高的”“估计下次再招生时，人肯定少不了”，师生如此反应，说明这门课很受欢迎。

  第二，大学很多学科都和野外活动有关联，像生物、环境、地质、考古等专业，对学生大多有到户外、野外调研的要求，爬高踩低在所难免，最担心的就是安全问题；与此同时，我国自然灾害频发，每当野外遇灾遇险时，逃生、施救和户外生存的能力就显得非常重要，而攀树课传授的内容（如“野外生存”“绳索技术”“急救技能”等），则有利于确保学生的野外安全，有利于提高学生的野外生存能力。据专家介绍，攀树运动不仅能激发智力、培养技能，还能激发探索精神，增强自信心和韧性。这一切，对当下大学生很重要，对大学生的未来更重要。

  第三，攀树运动和大自然亲密接触，可以让大学生更加热爱大自然，提高对各种树木的感性认识和理性认知，运动中使用的树木保护器，可以避免绳索摩擦破坏树木，以保护树皮不受损，甚至对树木起刺激作用，促进其生长。同时，因为攀树后离地面较高，可以观察多样的生态系统，进行“树冠层研究”。

  当然，攀树运动的积极意义肯定还不止这么多，但这项运动毕竟还是一项极限运动，大学生一开始进行这项运动时，一定要听从老师的指导，做到安全第一。