目前，中小学生已经开始放寒假了，不少家长发现，除了各种语文、数学、英语等课程辅导班以及声乐、舞蹈等兴趣班，一些号称打造“最强大脑”的“补脑班”忽然多了起来。这些课的广告宣传非常诱人，甚至可以说是神奇，让一些家长不免动心，纷纷解囊。

  （据《北京晚报》）

  每个家长都希望自己的孩子出类拔萃，希望能够在学习成绩上力拔头筹。因此，不少家长将孩子的周末安排得满满当当，就连寒暑假也成为孩子的“第三学期”。名目繁多的培训班背后，自然有家长的不理性行为，同时与培训机构的无底线宣传也有很大关系，禁不住诱惑的家长不管孩子的意愿，一概报班了之。

  尤其是号称打造“最强大脑”的“补脑班”，更让人心起涟漪。只不过，“补脑班”名声虽响，却并不见得名实相副。据悉，这些“补脑”的学习方式，拥有各种各样云里雾里的名字，如记忆宫殿法、神奇数字法等，而充其量就是联想法。这样的记忆法本质就是补习知识的一些小“花招”，有的孩子觉得好玩儿就记住了，貌似记忆力提高了，很有效，可实际上，并不是真正的学习能力的提高。

  这其中的门道，媒体历年都进行曝光，教育部门也是屡屡发出警示，可惜的是，一方面家长并不“上心”，面对商家的忽悠，总是盲从盲信；另一方面，监管部门对这些培训机构看得不紧、管得不严，就纵容了其无底线忽悠。而受累的自然是孩子们，假期成了学期，没有快乐可言。当然，亏损的还有家长的腰包，动辄成百上千甚至过万，再有钱也心疼。

  每个孩子的性格秉异，成长环境也不同，思维方式也不同，也就注定了他们每个人的学习习惯、方法也不尽相同。从根本上讲，学无定法，因人而异。家长盼子成龙、盼女成凤的心情可以理解，报培训班也未尝不可，不妨从尊重他们的意愿开始。要知道，适合别人家孩子的，或许并不适合咱家的孩子。

  一言以蔽之，号称“最强大脑”的“补脑班”，玩得只是噱头，不足为信。即便通过报班取得了一些学习上的进步，也切忌抱着这样的学习方法不放松。学习毕竟是一个循序渐进、日积月累、与时俱进的过程，况且孩子的能力是学习能力、心理素质、人际交往等方面的综合。因此，为了孩子的成长成才，对“补脑班”，诸位家长还须谨慎对待。