测评项目测评标准测评方法责任单位责任人完成时间 1

  领导体制和工作机制

1.召开专门会议部署，制定下发专门文件，有具体实施方案，有明确责任分工①；材料审核市文明办张爱华2017年5月 2.健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络的措施、办法；

  3.本市（区）教育、文化、团委、妇联、关工委等部门有常态化工作品牌或经验；

市教育局、团市委、市妇联、市公安局、市司法局、市关工委、市文广新局 王峙东

  郭晓黎

  廉常萍

  林新平

  靳有海

  冯福平

2017年5月4.本市（区）范围内每年有1~2次未成年人思想道德建设工作检查考评。市文明办张爱华2017年7月 2

  思想道德教育实践活动

1.未成年人熟知并背诵社会主义核心价值观“24个字”； 问卷调查市教育局王峙东2017年7月2.组织好重要时间节点“我的中国梦”主题教育实践活动②；材料审核 市文明办

  市教育局

  张爱华

  王峙东

2017年7月3.围绕弘扬社会主义核心价值观、推进文明河南建设，在广大青少年中开展“践行文明行为规范，我为文明河南代言”主题实践活动；4.大力宣传推广《河南省未成年人文明行为规范》，创建一批示范学校；5.开展最美少年、美德少年等身边榜样学习活动常态化；6.组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动；7.本市（区）主要新闻媒体、都市类媒体、网络媒体和社会媒介做好面向未成年人的公益广告③。 材料审核

  实地察看

市文明办、焦作广播电视台、焦作日报社 张爱华

  郑长太

  杨法育

2017年7月 ①贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神情况。

  ②考察利用清明节、六一、七一、十一等时间，开展网上祭英烈，学习雷锋、做美德少年，童心向党，向国旗敬礼等活动情况。

  ③考察刊播公益广告情况时，省会、副省级城市考察范围为报纸、广播、电视、网络及社会媒介，地级市考察范围为报纸、广播、电视及社会媒介，县级市考察范围为广播、社会媒介，直辖市城区只考察社会媒介。

  测评方法责任单位责任人完成时间 3

  学校教育

1.培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑①； 材料审核

  实地考察

市教育局王峙东2017年5月2.贯彻中办、国办《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》要求，增强对国歌的庄严感、礼敬感；3.有中小学校开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动安排和落实情况②；4.中小学校德育课、少先队活动课落实③，效果好；5.中小学校实施师德师风建设工程有具体方案、有实际效果； 材料审核

  实地考察

6. 广泛开展文明校园创建活动，措施扎实，氛围浓厚，成效明显；7.进城务工人员子女平等接受义务教育有措施、落实好；材料审核8.实施《国家学生体质健康标准》④，落实体育课程设置和课时安排要求；9.全面加强国民教育，逐年增加教育支出，持续改善办学条件。统筹配置城乡教育资源，加快义务教育学校标准化建设，加大城区中小学新建、改扩建力度，2020年以前破解城区中小学“大班额”“师资缺”难题。 市财政局

  市教育局

2017年5月

  测评项目测评标准测评方法责任单位责任人完成时间 4

  家庭教育和社会教育

1.社区家长学校建设落实⑤，活动效果好； 实地考察

  材料审核

  市妇联

  各城区

  廉常萍

  各区长

2017年5月2.社区有未成年人开展文体活动的设施、场所和活动安排⑥，加大配套设施和活动开展财政补贴力度； 市财政局

  各城区

  张继东

  各区长

2017年5月3.社区有具体措施关爱帮扶困难家庭、流动人口家庭未成年子女；材料审核 各城区各区长2017年5月4.爱国主义教育基地和公益性文化设施免费接纳未成年人参观学习有安排、有效果，加大配套设施和活动开展财政补贴力度； 实地考察

  材料审核

市委宣传部、市财政局、市文广新局、市民政局、市体育局、市科协、各城区 张少波

  张继东

  冯福平

  王东林

  李孟州

2017年5月 ①以当地教育行政部门提供正式材料为准，实地考察主要看校园、教室有无悬挂核心价值观“24个字”。②以当地教育行政部门提供正式材料为准，安排和落实的材料齐备为合格，有活动安排为基本合格，两者都没有为不合格。③中小学校100%落实德育课程计划和开设少先队活动课程。 ④包括三项内容：一是统计并计算本地实施《国家学生体质健康标准》测试并将数据上报国家数据库的学校比例。二是统计并计算本地参加《国家学生体质健康标准》测试的学生比例。三是统计并计算本地测试结果达到《国家学生体质健康标准》合格的学生比例。三项数据均为上一年度城区中小学校（含中职学校）数据，由当地教育行政部门提供，教育部给予成绩认定。 ⑤所有的城市社区建立家长学校或家庭教育指导中心。 ⑥实地考察4个社区。

测评项目测评标准测评方法责任单位负责人完成时间 4

  家庭教育和社会教育

5.发挥高校及省、市、区级未成年人心理健康辅导站（点）①作用，运用网络、电话、授课等多种形式做好青少年心理健康辅导工作。 材料审核

  实地考察

市教育局、焦作师专、河南理工大学 王峙东

  张 浩

  朱雪里

2017年5月 5

  营造良好社会文化环境

1.落实“五个好”要求②，完成乡村学校少年宫年度建设任务③，有管理制度、活动项目④、经费保障和专兼职辅导员队伍⑤， 积极争取彩票公益金资助乡村学校少年宫项目，加大配套设施和活动开展财政补贴力度； 材料审核

  实地考察

  市文明办

  市教育局

  市财政局

  各县（市）区

  张爱华

  王峙东

  张继东

  各区长

2017年5月2.优秀童谣征集和推广、传唱活动措施具体，普遍开展；市教育局王峙东2017年5月3.加强网吧管理、取缔“黑网吧”，经营性网吧无接纳未成年人； 实地考察

  材料审核

市文明办、市文广新局、市公安局、市城管局、市卫计委、市食品药品监督局、市移动公司、市联通公司 张爱华

  冯福平

  宋新明

  杨廷中

  杨吉喜

  张 林

  高争光

  朱建勇

2017年7月4.持续净化社会文化环境，深入开展“扫黄打非”，开展寒暑期文化市场集中整治行动，开展打击互联网、移动多媒体淫秽色情和低俗之风专项行动，强化荧屏、声频和广告管理；5.整治中小学校周边环境⑥常态化、效果实； 6.关心关爱特殊群体未成年人有措施、效果实⑦； 材料审核

  实地考察

市民政局、市妇联、市残联 王东林

  廉常萍

  杜安禄

  张爱华

2017年5月7.继续做好面向未成年人的户外公益广告宣传工作。 实地考察市创文办、各城区2017年5月①副省级城市、省会城市、地级城市有市级未成年人心理健康辅导站1所，所辖城区各有辅导站1所。②“五个好”要求，即切实把思想认识问题解决好、严格把专项资金使用好、扎实把各类活动开展好、认真把辅导员队伍组织好、努力把长效机制建设好。③落实中央文明办2011年提出的全国文明城市、提名资格城市和未成年人思想道德建设工作先进城市三年实现全覆盖要求，落实本年度中央专项彩票公益金支持和本市自建乡村学校少年宫项目任务，有领导小组、有实施方案、有任务分工、有督促检查。无中央彩票公益金支持项目的，对中央彩票公益金支持项目不作测评要求。直辖市城区不测此项内容。④开展丰富多彩的文体娱乐活动、以乐促智；开展力所能及的技能培训活动、以技促能；开展内容鲜活的道德实践活动、以德育人。 ⑤指有学校教师、志愿者和对口支持单位人员等组成的辅导员队伍。⑥中小学校园周边200米内无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所，无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所，无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所；校园周边取缔从事非法经营活动的游商和无证照摊点，无“三无食品”，无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售。⑦材料审核包括关爱留守儿童（本地无留守儿童可不测，但需由上一级文明办、民政部门出具证明）、孤残儿童和救助流浪儿童情况。实地考察针对本市主要公共场所，无流浪乞讨未成年人为合格。