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【今日话题】
反思“衡中现象”

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  河北省衡水中学是一所以“高考工厂”模式闻名全国的中学,其在全国各地办分校不是第一次,最近进驻浙江省平湖市办分校掀起的波浪巨大,反对的声音也十分强烈。4月11日,杭州市召开名校长关于“衡水中学现象”研讨会,研讨衡水中学办学模式是不是当下优秀学校的样板,是不是浙江教育改革所需要的模式。杭州学军中学校长陈萍在会上说:“目前,浙江反对的不是表面上的哪所学校,而是忧虑一种教育模式与学校文化对浙江教育生态的危害。”对此,你怎么看?

  【观点1+1】

  @露丝独特:有需求就有市场,衡水中学能在全国开设大量分校,说明“衡中模式”得到了家长和学生的认可。如果真有什么问题,那也不是衡水中学的错,问题的根本在于应试教育的体制缺陷。尽管很多人批评衡水中学的教学理念,但在这个更加注重结果的时代,那些质疑无足轻重。

  @卯日星官957:如何定义“优秀学校样板”?理念不同,结论不同。培养“考试机器”,这是提倡应试教育学校的样板;培养学生的素质与能力,这是提倡素质教育学校的样板。高考状元很多,但成为各行各业领军人物的却很少,反倒是很多考试成绩不太突出的学生,最终成了国家和社会的栋梁之才。“衡中模式”的扩张,会对素质教育产生实质性伤害。

  @单建华江苏:说到底,有什么样的考评体系就会催生什么样的教学模式。所以,我们脱离实际情况空谈教学模式的好与坏是没有意义的。学生需要全面发展,让他们的个性、创造性充分展示,不仅需要家庭、学校的努力,更需要国家对教育评价体系进行重大改革才行。

  @樊耀文微博:客观地说,衡水中学为大学输送了很多优秀学子是不争的事实。在目前的情况下,这样的“高考工厂”可以多开分校,为更多学生考上理想中的大学提供环境、创造条件。

  @雄观漫道真如铁:浙江教育界人士对“高考工厂”在本省开分校不必大惊小怪,他们与其花时间讨论“衡水中学现象”,不如静下心来研究“衡水模式”,以取人之长,补己之短,撸起袖子加油干,全力营造浙江教育百舸争流的局面,让老百姓在家门口享受到更加优质的教育资源。

  @东山谢氏:“优秀学校样板”应该是多元的。关于教育理念之争,应该百花齐放、百家争鸣,任何教学模式一统天下的局面都不利于我国教育事业发展,有自信、善创新,才能办好教育!

  【下期话题】

  “花海列车”路在何方?

  作家杨绛说,要摆正自己的心,先得有诚意,也就是对自己老老实实,勿自欺自骗;没有什么比“安全第一”更为重要。

  然而,当人们陷入对某种事物的集体狂热时,往往会对“安全”二字熟视无睹。据央视网4月10日报道,最近,在火爆网络的居庸关“花海列车”照片拍摄地——北京昌平区九仙庙村附近,大批游客慕名前来赏花拍照。其中,不少游客为拍摄花海列车,肆意翻护栏,进出铁轨两侧,甚至逼停列车,还有游客在山上吸烟,造成较大的火险隐患,无奈之下,当地村民封堵了进村上山的路口。对此,你怎么看?

  (参与热点话题讨论,请关注《焦作日报》官方微博:@焦作日报)

  本期栏目主持人 本报记者 麻 酩

 
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