本报记者 徐金华

  2016年，温县以完成二期学前教育三年行动计划年度目标为核心，以扩大学前教育优质资源为抓手，继续实施学前教育“三大工程”：公办幼儿园建设工程、规范管理再提升工程、幼儿教师素质提高工程。

  项目助推，扩大学前教育资源。2016年，该县新建公办幼儿园2所，改扩建公办幼儿园6所。截至目前，新建的县直第三幼儿园已投入使用，另外一所新建公办幼儿园已竣工，预计今年9月份将投入使用。改扩建的6所公办幼儿园中，南孟村小学附属幼儿园已投入使用，其余5所已全部竣工。

  建章立制，加强幼儿园财务管理。结合该县发改委，出台幼儿园收费新标准，规范收费程序，坚决杜绝乱收费，确保学前教育可持续发展。

  健全机构，规范幼儿园规范管理。县编委批准成立县教育局学前教育管理中心，下设15个中心幼儿园，作为管理中心派出单位。

  多渠道加强培训，全面提高队伍素质。结合国培计划，实施送课下乡活动,培训幼儿骨干教师200人，结合进修学校到山东学习培训公办幼儿园园长及幼教管理人员35人；2016年暑期开展的《幼儿园新工作规程》培训幼儿骨干教师150余人，全面提高教师业务水平。加大学前教育宣传力度，以学前教育宣传月为推手，认真开展“幼小协同，科学衔接”主题活动，广泛宣传幼儿教育、科学育儿新理念；积极组织开展幼儿教师案例分析、玩教具制作两项活动县区选拔赛。

  为了实现“做大做优学前教育”的目标，坚持以扩大学前教育优质资源为抓手，今年年初以来，该县继续大力实施学前教育“三大工程”，到2017年年底，全面完成三期学前教育行动计划年度目标任务，使公办园和普惠性民办园覆盖率89%以上，学前三年毛入园率96%以上。同时，结合县财政部门，争取落实幼儿园提升资金和生均公用经费，用于幼儿园标准化建设。突出重点，以点带面，力争使全县75%幼儿园达到省定标准。

  为了进一步规范学前教育招生行为，该县将探索并逐步推行学前教育“划片招生、就近入园、家长自愿、尊重历史、利于发展”的招生原则。此外，该县多方举措鼓励教师继续参加学历培训。2017年，计划培训教师600人次以上，并积极开展专题实践研讨及教育教学论文、各项技能评比、家园共育、园长论坛等活动，提升幼儿教师的能力和专业素养，促进幼儿教师的专业化成长。