本报记者 张 冬

  学历教育偏重知识的系统性和理论性，讲求方法；而职业教育偏重的是对于岗位就业能力的训练，讲求适用。目前，正是升学季，许多家长纠结于不知该让孩子如何选择学校。

  有没有既能学到技术又能实现升学的学校可以选择？

  有！焦作技师学院就是这样一所学校。近几年，随着高校毕业生的迅猛增长，就业难的问题日益凸显。与此形成鲜明对比的是，一些企业为招揽高技能人才，不惜开出比本科生高几倍的薪酬来吸引专业技能型人才。焦作技师学院的学生往往还没有毕业，就已经被企业预订了，特别是该学院数控加工、机械设备维修、汽车维修和电气自动化设备安装与维修等专业的学生，备受企业青睐。

  原因何在？“焦作技师学院始终以‘打造品牌，创建名校，实现名校配名企’为发展战略，主动服务焦作工业经济发展和产业结构调整，面向地区现代装备、机械制造、化工和旅游等行业，坚持就业导向，在重实训、强技能的同时，实现了‘学历+技能’的发展。”焦作技师学院院长殷东兴如此解释。

  该学院积极开设适应市场需求和技术发展的新专业，在原来15个传统专业的基础上，不断调整专业布局，增设新专业12个，如工业机器人、激光技术应用、汽车维修、汽车美容、汽车营销、农产品保鲜与加工、幼儿教育、化工机械维修、电子商务、美容美发等，专业优势更加凸显。该学院根据经济发展需要和企业用工需求，还适时开设三产服务专业，在烹饪、面点、酒店管理等传统三产专业的基础上，增设了电子商务、美容美发、汽车装饰与美容、导游等特色专业，受到了学生、家长和企业及用人单位的好评。该学院已成为焦作地区开设机械、化工和三产服务类专业最多、办学规模最大、培养层次最高、企业最受欢迎的国家级重点技工院校。

  面对学生和家长对学历的需求，为满足学生继续上大学的愿望，该学院坚持多元化办学，积极探索“职业教育与素质教育相结合，社会教育与企业教育相渗透，中高级职业教育与高等教育相衔接”的办学模式，提高学生的素质层次、学历层次和就业层次，走校校结合之路，与天津职业技术师范大学等院校建立了校校合作关系。

  “天津职业技术师范大学是与我学院最早建立合作关系的院校，它是一所以培养职业教育师资为主要任务的普通高等师范院校。该校对我学院应届毕业生实施单招考试，录取深造后可获得全日制本科学历。学院所有专业应届毕业生还可参加新乡职业技术学院、河南质量工程职业学院等几十所高等职业院校对口升学考试，继续深造后可获得全日制大专学历。学院专门开设了数控、电工、计算机三个专业的对口升学班，采用独立教学的办法，帮助学生圆梦大学。在就业方面，文凭是敲门砖，技术、能力则是干好瓷器活的金刚钻。取得全日制大学本科毕业证对技校生来说意味着有了更多机会。有了高文凭，有助于在就业过程中脱颖而出；掌握了技术与能力，在工作中会更加如鱼得水。”该学院招生就业办公室负责人告诉记者。

  当前，大学毕业生普遍就业能力不足，主要是教材老化、市场应变能力不足等原因造成的。而职业教育特别是技工教育，往往能在教材、师资等方面及时反映企业的需要，在就业岗位训练方面更具有竞争力。单纯的学历教育或职业技能教育已无法适应社会的需要，这一现状迫使教育必须打破传统，主动适应社会经济发展和企业、岗位、职业的需求，适时调整。

  焦作技师学院推出“学历+技能”的教育模式，学生入学后，可以选择直通车培养模式，在该学院学习2年，最后1年到天津职业技术师范大学进修，也可以到企业顶岗实习。所有学生学业结束后都会获得技工院校的毕业证，考上大学的学生还可获得大学学历，圆了技校生也能上大学的梦想。

  去年年底，人力资源和社会保障部在《关于印发技工教育“十三五”规划的通知》中明确指出：技工院校中级工班、高级工班、预备技师（技师）班毕业生分别按中专、大专、本科学历落实相关待遇。今年4月，河南省人民政府又在《关于设立郑州技师学院等九所技师学院的通知》中规定：郑州、焦作、三门峡、濮阳、商丘等九所技师学院属于高等职业教育范畴，焦作技师学院作为焦作地区唯一的技师学院，经省政府批准设立，属高等职业教育范畴，主要通过学制教育承担高级技工以上技能人才培养任务。

  面对国家对高技能人才培养的重视和省政府对技工院校发展的支持，“学历+技能”模式，是技工院校的办学优势，一方面提高了技能型人才的社会地位和待遇，另一方面拓展了学生的就业领域和升职空间。“随着国家政策的相继出台，技工院校毕业生将面临更多机遇和选择，今后的人生也会更加精彩！”殷东兴充满信心地表示。