本报讯 11月20日，国家义务教育均衡发展评估督导检查组到马村区，评估认定义务教育均衡发展均衡区创建工作，市教育局局长王峙东和该区区委副书记、区长黄腾陪同督导检查。

  督导检查组一行6人察看该区义务教育均衡发展均衡区创建工作档案资料。在随后召开的国家义务教育发展基本均衡县（市、区）督导检查马村区汇报会上，黄腾向督导检查组简要介绍该区区情，并致欢迎词。然后，详细汇报该区义务教育均衡发展的有关情况。督导检查组专家就提高教师工资待遇、解决部分学生择校、如何关爱留守儿童和外来务工子女入学等问题进行详细了解。汇报会结束后，督导检查组分别召开人大代表及政协委员座谈会、校长座谈会、教师座谈会、家长座谈会，与大家进行面对面交流，进一步了解该区义务教育均衡发展情况，倾听大家的意见和建议。

  随后，督导检查组分2组，到该区10所学校进行实地察看验收。在实地察看过程中，督导检查组专家每到一所学校，都走进教室、图书室、计算机室、实验室、体育器材室、多功能室和学生餐厅、公寓等处察看，详细询问学校近几年的发展情况和下一步打算。在该区待王学校，督导检查组专家看到学校里的设备先进齐全、校园环境干净漂亮、听到孩子们朗朗的读书声后，连连称赞；在九里山小学，看到作为农村小学，居然率先设立录播室，而且学校的多功能室布局合理，充满中国传统文化元素，学校的阅览室设计新颖、环境温馨，督导检查组专家赞不绝口。

  近年来，该区把教育作为最大的民生工程，强力推进“科教兴区”“教育强区”战略，统筹规划义务教育均衡发展，根据实际情况制订出台一系列政策措施和实施方案，确保义务教育经费投入逐年增加。该区通过实施办学条件标准化、教育管理规范化、素质教育优质化“三大工程”，提升发展层级，聚力办学条件的“一体两翼”建设，激发质量提升的“四轮驱动”效能，创建学校安全的“三位一体”模式，初步呈现“一校一特色，一校一品牌”的义务教育发展新格局。目前，该区教育事业呈现出优质、均衡、科学、快速的发展态势。近年来，该区教育局先后获得河南省中小学教育技术装备工作先进集体、河南省民办教育与管理先进单位、焦作市艺术教育工作一等奖、焦作市教学应用优秀成果评选活动组织工作先进单位等荣誉称号。

  （冯光中 王永利）