提高班、尖子班、精英班、培优班、强化班……半月谈记者在北京、上海、西安等地采访了解到，近年来针对中小学生的各类校外培训市场火爆，培训机构蓬勃发展，大有喧宾夺主取代公办学校之势。

  （据《半月谈》）

  数据显示，2016年我国中小学课外辅导行业市场规模超8000亿元，参加学生规模超1.37亿人次。国内一家大型培训机构已经覆盖37个城市，线下学生接近400万人，线上注册用户累计超3500万人。

  其实，各类校外培训市场火爆在近些年来并不算新鲜事，但校外培训机构缘何野蛮生长呢？这与我国义务教育发展不均衡，幼升小、小升初择校热等不无关系。目前，多数学校用单一的分数标准评价学生，也导致以应试为特色的各类教育培训机构野蛮生长。

  另外，校外培训机构蓬勃发展也与家长“不能输在起跑线上”的心理有关，认为让孩子多上培训班，能够提前抢跑学习，赢在起跑线上。同时，不少孩子所上的培训班往往是家长自己的兴趣所在，希望能在孩子身上实现自己当年的愿望，因此也不惜重金为孩子报培训班。

  各类校外培训市场火爆，培训机构蓬勃发展，对培养学生兴趣、提高学生综合素质真的有效吗？我们不得不承认，一些教育培训机构吃透了应试规则，往往以高强度培训、大量做题、提前教育等模式，培训学生的应试能力和考试技巧，从而提高考试成绩，获得家长的认可。但学生们学到的都是考试的套路，而创新思维、综合素质并没有太多的提高。

  参加过多的培训班，也会给孩子带来一定的心智负担。高强度培训、大量做题，这些揠苗助长的方式看似让孩子赶超了进度，在一定时期领先其他同龄孩子，但长期如此，反而容易让孩子产生厌学情绪，可能会起到适得其反的作用。

  校外培训市场异常火爆，其背后的隐忧不能不引起足够的重视。要让课外辅导降温，首先，必须加强对校外培训机构的监管，淘汰无资质的培训机构，提高校外培训水平，让校外培训真正成为提高孩子综合素质的平台。其次，家长必须保持清醒头脑，不要盲目跟风，要从孩子的承受力和兴趣出发，为孩子选择适量适合的培训班，以培养孩子的兴趣，提高其综合素质。