我市“学徐州扬州、促转型发展”活动正如火如荼地开展，如何学以致用？笔者认为，必须结合焦作资源枯竭与转型升级的实际，把学习与实践结合起来，促进活动取得实实在在的效果。

  （一）强化问题意识。学习徐州扬州，必须有发现问题的思考、正视问题的自觉和解决问题的能力。

  徐州曾是煤城，焦作也曾是煤城；徐州是资源枯竭型城市，焦作也是资源枯竭型城市；徐州有中国矿业大学，焦作有河南理工大学，而且是中国矿业大学的前身；徐州是汉高祖的故乡，焦作是汉献帝的归宿。现在，徐州已经成功转型，成为国家“一带一路”重要节点城市、淮海经济区中心城市、长三角北翼重要中心城市、徐州都市圈核心城市、国际新能源基地、中国工程机械之都，先后获得全国文明城市称号和联合国人居环境奖等，2018年徐州地区生产总值（GDP）6755.23亿元。学习徐州，焦作怎么学？问题是时代的声音，只有强化问题意识，才能实事求是地对待问题，才能真正做到一切从实际出发。

  （二）学习他山之石。他山之石，可以攻玉。焦作从学深杭促创新，到学成都佛山促转型发展，从初学扬州到再学扬州徐州，可以说我们已经不乏先进的理念，也有敢为人先的勇气，关键是如何借鉴他山之石为我所用。城市如何转型、企业如何升级、乡村如何振兴？徐州睢宁从“规划怎么做、钱从哪里来、事由谁来干、房子怎么建、农民如何富、社区怎么管”等方面来落实乡村振兴战略，主要做法是坚持系统思维、统筹谋划全局，坚持解放思想、激发创新活力，坚持因地制宜、彰显个性特色和高位推动。那么，焦作如何系统谋划、彰显特色、高位推动？一句话，必须创新方式方法。

  （三）创新方式方法。1943年6月1日，毛泽东同志在《关于领导方法的若干问题》中指出：“我们共产党人无论进行何项工作，有两个方法是必须采用的，一是一般和个别相结合，二是领导和群众相结合。”如何把国家战略、国家政策与焦作的实际有机结合起来，促进转型升级，实现经济高质量发展，需要创新“一般和个别相结合”的方式方法，坚持从群众中来、到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动，形成焦作转型升级与高质量发展的合力。

  创新方式方法，既要坚持学习，又要勇于实践；既要提高效率，又要提高效能；既要精神鼓励，又要物质奖励；既要健全激励机制，又要落实激励措施；既要有功成不必在我的耐心，又要有功成必定有我的决心。

  创新方式方法，各级各类企业既要善于借鉴，又要勇于创新；既要完善制度，又要创新技术；既要引进资金，又要引进智慧；既要培养人才，又要引进人才；既要从大处着想，又要从小处着手。

  （四）立志从我做起。市委书记王小平说：“说了算，定了干，再大困难也不变。”我们通过学习学习再学习，今后就要实践实践再实践，落实落实再落实。

  落实要从现在做起。中国特色社会主义进入了新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我们要撸起袖子加油干，唯有从现在做起，打好基础，打牢转型升级的量变，才能逐步实现经济高质量发展的质变。

  落实要从小事做起。习近平总书记指出，中国已经进入改革的深水区，需要解决的都是难啃的硬骨头，这个时候需要“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气，不断把改革推向前进。天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。要有慎重的态度、缜密的思考，细心而为之。凡是涉及群众切身利益的决策都要充分听取群众意见，凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正。

  落实要从自己做起。从自己做起就是要信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁，这是习近平总书记要求的“五好干部”标准。从自己做起就是要干好本职工作，干好本职工作就是为人民服务。要从现在做起、从小事做起、从自我做起，这既是学习徐州、扬州的目的，也是推动工作的实践要求。只有把学习与实践紧密联系起来，才能推动工作取得实效。

  （作者单位：中共焦作市委党校）