本报记者 金桂香 本报通讯员 李海军

  他是许衡中学担任班主任时间最长的教师之一；他先后获得全国优秀班主任、全国优秀辅导教师、河南省优秀辅导教师、焦作市优秀教师、焦作市骨干教师、焦作市教科研先进个人、焦作市先进教育工作者等荣誉称号；他苦心钻研课堂教学方法，自创的数学“几何画板教学法”在中站区教育界引起巨大反响，多名数学教师从中受益。他，就是许衡中学的胡东风老师。

  胡东风老师在中站区教育局教研室组织的一次数学教研活动中首次接触了“几何画板”，它神奇的绘画能力，巧妙的运动过程，直观的表现形式，使他一下子喜欢上了它。他认为这就是他所追求的“既能节省学生时间，又能让学生对图形获得更加感性的认识”的教学方法。他先是自己认真地学习“几何画板”，发现传统演示型课件的内容和效果，用“几何画板”很容易实现。随后，他向学生们灌输“几何画板”的神奇，刺激他们的求知欲。

  在学习二次函数的图像和性质时，为了让学生全面了解二次函数系数对其图像的影响，在“几何画板”中任意输入不同的值，让学生观察抛物线图像的变化，通过大量图形所显示的结果，引导学生得出系数对二次函数图像的影响。整个过程让学生们感觉到学习函数的性质像是在作有趣的实验，几分钟就可以得到自己想要的结果，这突出了学生的主体地位，更激发了学生的学习热情，让学生体验到了发现的快乐。这样的教学，极大地提高了课堂教学效率。

  几年来，他不断挑战自我，超越自我，逐渐形成了自己的教学特色——几何画板教学法。他教的学生有被河南省实验中学数学特长班特招、后被新加坡国立大学直接录取的梁磊，还有获得全国数学竞赛或者河南省数学竞赛一等奖的车晓萌、宋一鸣、马九五、毋波波等都因为数学成绩优异而被省级示范性高中录取，他的学生赵琪还取得了焦作市中招考试第三名的好成绩。

  他的这种教学方法在许衡中学数理化老师中进行了推广，也在国内产生了一定的影响，辽宁省铁岭市教育考察团邀请他参加他们承担的国家级课题“几何画板与学科的整合”的研究工作。

  胡东风正借用他那小小的“几何画板”，一步步走向成功的阶梯。