本报讯 （通讯员基民） 日前，在我市举行的中等职业学校学生素质能力10项大赛中，市职业教育中心学校荣获8项冠军；在代表我市参加全省以对口升学综合素质提升为主要内容的14项大赛中，荣获5个一等奖、4个二等奖、4个三等奖，获一等奖及奖牌总数均居全市第一，跻身全省前列。这一系列成绩的取得，无不与以对口升学促进学生素质整体提升关系密切。

  今年5月份，市教育局提出“先升学、后就业，为中职学生升入专科、本科开通直通车的培养模式”后，该校积极采取应对措施，逐步加大对口升学的力度，全面落实以对口升学促进学生素质和就业率全面提升的新要求。

  今年秋季一开学，该校从“洗脑”入手，通过组织教职工反复学习上级文件精神，深刻认识新形势下对口升学对学生个人前途和学校教育质量整体提升所起到的重大助推作用，使其从“重就业、轻升学”的传统观念转变为“先升学、后就业，以升学促质量、促就业”的新理念。在此基础上，该校调整了课程设置，按照部颁标准，开足开齐了所有课程，尤其确保文化课一门不缺、一节不少全部开设到位，以提高学生的综合素养。

  该校按照市教育局的要求，根据学生本人意愿及其学业水平，组建了19个升学强化班，选派经验丰富的教师，针对对口升学的考纲要求和学生的知识水平，因班而宜，因材施教，提供了最优质的教学服务。为强化学习效果，该校在原有课时的基础上，升学班每天增加3节、共计120分钟的课时，为学生提供了更多的学习机会。

  该校进一步强化师德教育和业务培训，调动教师的工作积极性，以增强课堂教学的效果。该校进一步严格了考勤制度，要求教职工全员坐班办公，一天分上午、下午分别在签到机上签到，签退各两次，从制度上保证教师有充足的时间全程做好备、上、辅、批、考各个环节的工作。同时，该校组织教师进行新课改形势下的业务学习，选派优秀教师外出学习取经，以便更好地驾驭对口升学的课堂，引导学生在自主探究、合作学习中丰富知识，提高素质，增长才干，提升能力。

  该校加强对口升学的研究工作，组织教师认真研究国家及我省对口升学的政策，分析学生现状，借鉴兄弟学校的成功经验，制定有效提高升学成绩的应对策略。该校注重做好对口升学的教学科研工作，注重强化升学信息的收集和整理，组织人员编写适合学生特点、能有效提高成绩的学习资料，强化学生由知识向技能转化的训练。

  该校注重学生技能的培养，十分重视实训课的开设，按要求开展各种实训和实习活动，培养学生动脑动手解决问题的能力。该校艺术校区还和北京舞蹈学院联手，聘请专家，对学生现场训导，有效提高了学生的演艺素质和角色能力。

  在对口升学目标的鼓舞下，该校教师更加爱岗敬业，乐于奉献，校风校纪更加清正严明，学习氛围日益浓厚，学生的文化水平不断提升，智能技能明显增强。