开展阳光体育运动以来，我市打出“组合拳”，强力推进阳光体育运动。各中小学校阳光体育运动如火如荼，青少年学生纷纷走向操场、走进大自然、走到阳光下，享受运动，强健体魄，身体素质和竞技能力明显提高，成为焦作教育现象的一大亮点。

本报记者 孙 军 李 涛

  本报通讯员 牛正义

  每天上午9时40分到10时10分，下午5时20分到5时50分，市实验小学都会在操场上开展大课间活动，活动项目有许多种。学生们不仅掌握了太极拳、篮球等两项以上的体育技能，而且学会了跳绳、打乒乓球、踢毽子等运动项目。

  和市实验小学一样，我市各学校都开展了每天一小时体育锻炼活动，“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”已经成为师生们的共同追求。

  以制度建设为保障

  实施大课间活动课程化

  根据教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》及省教育厅有关文件精神，结合我市实际，我市成立了学校阳光体育活动领导小组，县市区联动，统筹安排，引导中小学生树立“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动理念。

  市教育局制定了《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动》实施细则，制订了有本地特色的具体实施方案。各县市区成立了以教育局局长为组长，体卫艺科、基教科等相关科室为成员的活动领导小组，制定出本地区保证中小学生每天一小时校园体育活动的实施细则。各中小学校也成立了领导小组，协同配合，各司其责，履职到位，确保各项工作落到实处。

  根据要求，我市确定了保证学生每天一小时校园体育活动的实施方式：各中小学每天上午第二节、下午第一节课后都要安排大课间体育活动，每次活动时间为25~35分钟。大课间体育活动内容为中小学生广播体操、太极拳、跑步、跳绳以及能体现本校特色的活动项目。校园一小时的课程化管理由课时管理、上午下午两个大课间、课程化考评、教育质量监测“四位一体”组成。

  以活动为载体

  推进阳光体育

  丰富活动内容，形成学校特色，增强学生兴趣。我市在集中开展长跑活动的基础上，各校结合学校传统体育项目，开展形式多样的特色体育活动，做到常规加特色，确保每个学生至少学会两项终身受益的体育锻炼项目，养成良好的体育锻炼习惯和健康生活方式。

  韵律操、广播操、篮球操、交通手势操、太极拳等形式多样的特色活动，为学校体育活动增添了一道亮丽的风景线。博爱秀珠小学的校园体育“活动超市”，把有专项体育爱好的同学组织起来，每周进行乒乓球、篮球、羽毛球等训练活动；博爱一中在坚持学生大课间跑步的基础上，成立了田径队、篮球队、乒乓球队等校级体育代表队，有专职体育教师任辅导教师，每个班都有组织、有特色地开展体育活动。这些丰富多彩的活动，为素质教育的全面开展起到了促进作用。

  开展系列体育竞赛，丰富校园文化。我市每年都要组织学生和教职工开展一系列赛事，包括田径运动会和中学生“晨光”、小学生“曙光”体育活动比赛，以及教职工体育比赛、学生阳光体育联赛等活动。各学校还结合学生实际，开展校级比赛，极大地丰富了校园文化，有力地推动了学校体育工作的开展。

  以体育师资为核心

  保证高水准体育运动

  “和学生们一起运动，是我最快乐的事儿。每天早晨带着他们在操场上跑步，孩子们说我像‘老鹰妈妈’；课间休息我带着他们一起跳大绳，孩子们说我像‘燕子姐姐’，多么可爱的孩子啊！”这是温县第二实验小学教师张菊梅在一篇文章中对阳光体育活动的描述。

  在校园里，从来没有一项活动像阳光体育运动一样将师生紧紧地联系在一起。早上晨练时，教师就要和同学们一起锻炼；上午下午的大课间活动时间是班主任的活动课时间，既要管理，又得参加锻炼；冬季长跑时，许多校长都是跑在师生队伍最前面的人。行为示范，师生们心中因此增添了前行的动力。

  自学生阳光体育运动开展以来，我市加大经费投入，近年来累计投入1.1亿元，用于新建和改善学校体育场馆设施，增添体育器材设备。今年，全市共投入100余万元，全面实行了电子仪器测试。另外，把阳光体育工作作为素质教育的突破口，教师是重要的因素。因此，在我市，体育教师的培养与阳光体育一起得到了重视与加强。

  体育特色项目

  让学生健康成长

  学校体育工作得到全面加强。我市以开展学生阳光体育活动为载体，以初中体育升学考试为抓手，广泛开展形式多样的体育活动，学生综合身体素质得到提升。在2012年的初中毕业升学体育考试中，我市学生优秀率达到41.5%，较上年度提升了8.4个百分点。

  学生体育竞赛活动成绩显著。在去年举行的河南省第二十三届中学生田径运动会上，我市位列郑州、新乡之后，取得了团体第三名的优异成绩，其中在单项比赛中打破赛会纪录三项，取得六项第一名，充分展示了我市学校体育工作的最高水平。

  少年强则国强。如今，“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动理念，已深入我市各中小学校每一位师生的心中，青少年学生参加体育锻炼的主动性、自觉性不断增强，热爱体育、参加锻炼、崇尚运动，成为广大师生新的时尚和追求。

  焦作教育人以一种崇高的使命感，以一种负责的专业精神，将加强青少年体育、增强青少年体质视为教育工作的重点。“我们要坚持确保天天阳光体育、人人阳光少年，我们的孩子一定会越来越健康、越来越阳光。”市教育局局长马秀泉满怀信心地说。