本报记者 付凯明

  在宁郭镇大驾村有一所大驾小学，于2007年5月1日搬进现在的校舍，占地15200平方米，建筑面积1200平方米，拥有7个教学班，250余名学生，教师11名。

  走进校园，只见剪修齐整的绿化带站立甬路两侧，教学楼前墨绿的草坪、拱形的小桥、弯曲的小路意蕴盎然，广场、雕塑、国旗台错落有致，令人心旷神怡。教学楼上鲜红的校训，走廊下、廊柱上的名言警句，各班教室里用吹塑板制作的各种板报，形成层层有主题、班班有特色的静态与动态的文化氛围。

  外显的校园环境，内化成育人功能，这是几年来该校全体师生苦心打拼的最好见证。6年来，在校长孙财富的带领下，全校师生投入了很多义务工，牺牲了很多节假日和课余时间，除草、平地、拾砖头瓦片、刨石头，光碎砖、石头就用机动三轮车拉出了20多车。拉土300多立方米，垫小广场、小路以及校外绿化带，敷设了近400米的自来水管道，安装了水塔，增添了校园广播、校园监控和速印一体机等设备。

  “一所学校，成功在教师，失败在校长”。教师是一所学校的支柱，师德是学校精神文化的核心，是一所学校的灵魂。几年来，孙财富俯下身去为教师服务，为教育教学服务。工作中，他用自己的人品、德行、素养、价值取向去影响带动全体教师，初步打造了一个奋发向上、敬业实干、和谐高效的战斗集体。2012年，在全校只有6位教师、200多名学生的情况下，教师们苦干中融入巧干，实干中挈入高效。副校长冀小玲把学校教学工作安排得得体到位、全面细腻，她所担任的六年级语文在2013~2014学年示范区的统考中获得第一名。教师王静静的数学教学初露锋芒，何丽琼老师用凝香的教育情怀装扮着一年级40名小学生的可爱，高海军老师把学校的重活、脏活、累活、杂活一并包揽。

  从2008年暑假开学后最初的全校65名学生，到110名，到165名，到182名，再到今天的250余名学生；从最初的单科平均分与兄弟学校相差十几分到四十几分不等，到今天学校教学质量在全镇、全区排名前列，6年来，大驾小学多项工作取得了长足进步，社会声誉不断提升。

  登山则情满于山，观海则意溢于海。该校教师和领导把自己的情、意、爱交融在学校、学生这景点之中，找好定点，寻好支点，打好撬点，收获颇丰。定点，定出学校特色；支点，支出教师奉献；撬点，撬出学校精彩。一点只为点，两点连成线，三点构成面，面面叠加，就构成了大驾小学立体的、多维的几何体。在这个全校共同构筑的几何体平台上，不仅有教师的“独舞”，更有教师导演下学生的精彩之舞，千姿百态，舞姿翩翩。